KIDS Dental IQ

образовательная стоматологическая программа для детей и их родителей

Здоровье зубов начинается в семье, с привычек гигиены и питания. Даже самые маленькие и незначительные правильные привычки приводят к большим результатам.

Речь не только о необходимой чистке зубов, но о множестве других правил, ритуалов, закономерностей и секретов, которые обеспечат красивую улыбку и здоровье тела на всю жизнь.

Мы разработали программу KIDS Dental IQ, которая поможет:

  • сформировать правильные  привычки здорового образа жизни,
  • пробудить любопытство к устройству человеческого организма и роли зубов в поддержании общего здоровья,
  • проникнуться доверием к врачам и сделать посещение стоматолога радостным,
  • избежать стрессов и бессмысленных трат на лечение…
  • …и в конце концов, иметь красивую улыбку и здоровые зубы до 100 лет!
--

Занятия проходят в маленьких группах от 4 до 6 детей, возрастом с 2 лет.

В компании с другими детьми у вашего малыша быстро пропадает тревожность настороженность и страх.

В новой ситуации и в новой обстановке ребенок очень быстро осваивается и с удовольствием включается в игру, ведь рядом – мама или папа и такие же дети, как и он.

В обучении мы используем методы недирективной игровой терапии.

Это значит, что мы гибко меняем сценарий занятия, подстраиваясь под интересы, эмоции и настроение каждого ребенка.

Два занятия примерно по часу каждое проводятся с интервалом в несколько дней.

marisha
1

В занятие включено:

  • Экскурсия по клинике;
  • Демонстрация работы стоматологического оборудования;
  • Информация о режиме питания, который необходимо соблюдать чтобы никаких проблем с зубами не возникало;
  • Рассказ о волшебных средствах очистки зубов без зубной пасты;
  • Демонстрация и дегустация новых средств гигиены полости рта;
  • Игра в докторов и пациентов.

Первое занятие организовано таким образом, чтобы снять напряжение ребенка, убрать дискомфорт и страх незнакомых людей, места (клиники). Чтобы врачу можно было быстро, в игровой форме, установить контакт с ребенком и завоевать доверие малыша.

В процессе экскурсии по клинике ребенок удовлетворяет свое любопытство – видит разные кабинеты, оборудование, врачей за работой, пациентов, которые лечат зубы и не плачут.

В кабинете врача ребенок находится в спокойной атмосфере, не стеснен в движениях – может спокойно ходить по кабинету, рисовать, раскрашивать картинки, смотреть картинки в книжках, играть с игрушками, трогать разные интересные на его взгляд «штучки».

Первое занятие в основном активная адаптация ребенка в стоматологическом кабинете –

Дети через рисунки, игру, усваивают важную информацию.

В игровой форме знакомится  с устройством стоматологического кабинета и манипуляциями, которые будут впоследствии проводиться, пробует – проверяет лично – как работают различные инструменты и механизмы.

Вовлеченные в игру, дети спокойно «между делом» открывают рот и показывают врачу – что у них с зубами происходит.  В процессе игры это происходит непринужденно, по желанию самого ребенка – без просьб, уговоров или требований со стороны взрослых.

Результат первого занятия:

Детям понравилось в клинике, понравилось играть в новом месте. Врач для них – источник неожиданных удивительных предложений, новый друг.

Родители узнали много нового и интересного.

Врач осмотрел малыша, записал данные, необходимые для составления плана лечения или плана профилактических мероприятий по уходу за зубами индивидуально для каждого маленького пациента.

Второе занятие еще более интересное и насыщенное.

  • Дети чистят зубы динозаврику – закрепляют навыки правильного ухода за зубами;
  • С помощью магического фонарика ищут – где во рту спрятались бактерии – смотрят где образуется зубной налет на зубах;
  • Запоминают какие продукты вредные, а какие полезные для здоровья зубов;
  • Сами для себя готовят настоящую зубную пасту – на свой вкус и цвет;
  • Cами ставят динозаврику цветную пломбу

Обучение основам гигиены и профилактики заболеваний зубов происходит незаметно для самого ребенка – в игровом формате.

Дети привыкают к тому, что врачи производят манипуляции с их зубами. Убеждаются, что это не больно и не страшно.

Учатся держать правильно зубную щетку, правильно чистить зубы.

Самому смелому участнику группы наносим специальный состав на поверхность зубов- Tiefenfluoride– для укрепления эмали и приостановки развития кариеса (если кариес уже есть).

Результат второго занятия:

Детям – интересно и весело, много игр.

Родители получают важную и необходимую информацию об организации правильного питания детей этого возраста, особенностях ухода за молочными зубами, о составе зубной пасты – особенностях выбора пасты и зубной щетки при покупке. Понимают причины возникновения кариеса.

Родитель получает ребенка с сильной мотивацией ухаживать за своими зубами, наученного правильно чистить зубы и согласного делать это с удовольствием, регулярно.

Врач – дети полностью подготовлены к любому взаимодействию со стоматологом – что будет по индивидуальному плану – профилактические мероприятия или лечение.

Ждем вас и ваших детей в нашей программе!
Записывайтесь, приходите – мы вам всегда рады.

Автор методики KIDS Dental IQ
др. Наталья Орлова

  • Эксперт по эстетической стоматологии с 20-летним опытом работы в Латвии и за рубежом
  • Главный врач клиники Latvia Dental
  • Основатель школы International Dental Aesthetic School
  • Основатель движения «Латвия, У-Лыб-Нись!»
  • Автор образовательной программы “KIDS Dental IQ”
  • Мама троих детей
Contact Us

We're not around right now. But you can send us an email and we'll get back to you, asap.

Введите текст и нажмите «Ввод» для поиска